Türkçe ve Edebiyat Öğretmenlerinin Sesi Ne Zaman Duyulacak?

Ülke geneli nerdeyse her ilden Türkçe ve Edebiyat öğretmenlerinden; iş yoğunluklarının diğer branşlara nazaran çok arttığını projelerden, törenlerden, il/ilçe etkinliklerinden, sınav yapmaktan, sınav okumaktan, kitap analizi, film analizi vb işler derken müfredatı yetiştirmeye, ders işlemeye vakit bulamadıklarını bu hususu gündeme getirmemi talep eden mail ve iletiler alıyorum.

Bilindiği üzere müfettişlere ve yöneticilere ek ders düzenlemesi yapıldı.

Biz de bu hususa dikkat çekmek amaçlı zaten orantısız iş yoğunluğu olan, üstüne maarifin getirdiği evrak ve iş yüküyle daha fazla mesai geçirmek durumunda kalan ; Türkçe/Edebiyat öğretmenlerine düzenleme yapılması gereğini hatırlattık.

Ve 10 kat ek iş yoğunluğuna aynı ödeme yapılmasının kabul edilemez olduğunu ya iş yükünün daha adil hale getirilmesini ya da emeğin karşılığının verilmesini talep ettik.

Okullarda; törenler, belirli günler ve haftalar, yazmanlık, ulusal/yerel projeler, il/ilçe mem etkinlikleri, ilçe jürileri, kütüphane görevleri vb. adaletsiz ek görev dağılımlarında kış uykusuna yatanlar, uzmanlık adı altında işi ilgili branşlara yıkanlar, konu ek ders olunca bir anda “adalet” demeye başladı.

Toplantılarda tek bir tane dahi göreve yanaşmayıp, adaletsiz ek iş yükü konusunda tek bir cümle bile sarfetmeyip konu ek ders olunca ortaya çıkanlar görüşlerini kendilerine saklasınlar bir zahmet.

Yıllardır bu iş yükünün kaldırılması, daha adil hale getirilmesi için gündeme getiriyoruz.

Türkçe/Edebiyat Öğretmenlerinin iş motivasyonunu tarumar eden adaletsiz iş yükü hususunda;

Sendikalar adım atmalı, bakanlık düzenleme yapmalıdır;

Evrak ve iş yükü azaltılmalı,

İlave sınavlarla ilgili düzenleme yapılmalı,

Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri ayrı ders olarak planlanmalı,

Görev dağılımı adaletini ortadan kaldıran uygulamalara son verilmelidir.

Hülasa; ya bu adaletsiz iş yükü kaldırılmalı ya da emeğin karşılığı verilmelidir.