‘YİBOlardan Liselere, Liselerden Topluma Eğitim Destekleri’ Projesi

Türkiye ile Avrupa Birliği arasındaki mali işbirliğine yönelik geliştirilmiş olan Katılım Öncesi Mali Yardım Aracı (Instrument for Pre Accession-IPA)’nın “İnsan Kaynaklarını Geliştirme” bileşeni kapsamında  daha fazla ve daha iyi istihdam olanakları ve daha geniş bir sosyal uyum ile sürdürülebilir ekonomik büyüme yeteneğine sahip bilgi temelli ekonomiye geçişin desteklenmesi amacıyla Özellikle Kız Çocuklarının Okullaşma Oranının Arttırılması Hibe programı kapsamında Kahramanmaraş Kız Teknik ve Meslek Lisesi tarafından yürütülen “YİBOlardan Liselere, Liselerden Topluma Eğitim Destekleri” projesi kapsamında Pazarcık Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Salonun da 5. si gerçekleşen moderatör çalışma tolantısına ilçede bulunan yerel yöneticiler, kamu kurumları mensupları, sivil toplum yöneticileri, alevi-bektaşi kültür derneği dedesi, çok sayıda eğitimci, veli ve öğrenci katılımı ile gerçekleşti.Proje ekibinden Koordinatör Gülayşe Yetmez, katılımın olağanüstü gerçekleşmesi sebebi ile okul müdürü Fevzi Oğuz ve tüm okul öğretmenlerine,ayrıca tüm katılımcılara  teşekkür etti.Yaptığı konuşmasında,

“Bir toplumun sürekliliğini ve çekirdek ailenin ana çatısını oluşturan kadının değeri ve öneminden yola çıkarak ,yarının anneleri olan kız çocuklarının daha kültürlü ,daha bilinçli ve daha güçlü ,ayaklarının üzerine durabilen bireyler olarak yetiştirilmeleri için düzenlenmiş olan bu çalışma şehrimiz  için oldukça önem arz etmektedir.Bu çalışma bir çok kente de örnek oluşturacaktır.Bu bağlamda kız çocuklarına bakış açısının tarihsel süreci dünü bugünü ve yarınını ,kız çocuklarının okullaşmasının engellerini, kız çocuklarının okullaşmasını etkileyen ,sosyolojik,psikolojik ,manevi ve toplumsal etmenleri,kadının iş dünyasının da ki önemi ve bunu eğitime dayanan sürecini, kız çocuklarının  okullaşmasında ki engellerin nasıl aşılacağını,nasıl çalışmalar yapılabileceği gibi, konu başlıklarının ,Veli ,Çocuk, uzamanlar ve şehrin kanaat önderleri tarafından tartışılıp çözüm önerileri sunulduğu bir çalışma olmuştur.” Dedi.

Açılış konuşmasını yapan okul müdürü Fevzi Oğuz, Kahramanmaraş Kız Teknik ve Meslek Lisesi sahipliğinde yürütülen projenin ortağı olduklarını beyan ederek bu konuda bilgi verdi. Bu genel bilgilendirmeden sonra konuşmasını yapan Pazarcık Belediye Başkanı Kamil Dalkara eğitimin önemine vurgu yaparak ABnin katılım öncesi verdiği mali yardımlardan faydalanmak için proje kültürünün de geliştirilmesinin önemini vurguladı.

Pazarcık ilçe milli eğitim müdürü Sıddık Şirikçi ilçenin genel okuma durumu hakkında istatistiki bilgileri verdiği sunumunda kızlarımızın okullaşma durumlarını anlattı.

Toplantının ilerleyen bölümünde söz alan ilçe müftü vekili Abdurrahman Genç Hoca efendi ve Alevi Kültür derneği Dedesi Hüryan Vakkas dinimizin özellikle kadınlarımızın dolayısı ile geleceğin anneleri olan kız çocuklarımızın eğitiminin önemi üzerine açıklamalar yaptılar.Çocuklarını okutabilmek için yoğun çabalar harcadığını ve onları okutmanın verdiği mutlulukla baba olmanın hazzına vardığını belirten KMESOB temsilcisi Mehmet Geçkil in ardından söz alan Canan Öncel isimli Hanım genç yaşta yaptığı evlilik neticesinde okula devam edemediğini ama 5 kızını okutabilmek için elinden gelen her şeyi yapacağını beyan etti.

Toplantının sonunda söz alan pazarcık YİBO 8. Sınıf öğrencisi İpek Tekin yaptığı duygulu konuşmasında herkesi etkiledi.

Tüm çalışma boyunca kızlarımızın liseye devam edememesinin önündeki en büyük engelin, barınma sorunu olduğu gözlemlendi.Kız çocuklarının okullaşmasında ,manevi ve maddi ,geçmiş ve şimdi olmak  üzere bir çok konunun irdelenip çözümlerinin arandığı bu moderetör çalışmada Kız çocuklarının daha fazla okullaşması için;Çocuğunu okula gönderemeyen velilere maddi olanakların sağlanması ,devlet eliyle ulaşım güvenli ve kolaylığı sağlanması ,esnaf ,ticari kuruluşlar ve  sivil toplum kuruluşlarına  bu doğrultuda tanıtım ve ikna toplantıları ,seminerleri yapılması gibi birebir iletişim kanallarının da kullanıldığı topyekun ,sistemli ve profesyonel bir  farkındalık kampanyası yürütülmesi gibi önerilerde bulunuldu.

Ayrıca toplantıda,veli eğitimlerinin de sistemli ve Profesyonel olarak yürütülmesi gerekliliği de ortaya çıktı.