Halk Sağlığı Müdürü Dr. Ahmet Yener 21 Mart Down Sendromu Günü Sebebiyle Bir Bildiri Yayınlattı
Yener: “21 Mart, Birleşmiş Milletler tarafından Dünya Down Sendromu Günü olarak kabul edilmektedir.
Down Sendromu, genetik bir farklılık sonucunda insanda 21. kromozom çiftinde bir fazla kromozomun bulunması sonucunda ortaya çıkar. Vücutta fonksiyonel ve yapısal değişiklikler gözlemlenir. Bu kişiler zihinsel kavramada eksiklik, kendine has yüz görünümü ve öğrenme güçlüğü ile karakterize edilir. İnsanlarda bulunan hücreler genlerden meydana gelmiştir. İnsanın taşıdığı fiziksel özellikler, kişilik yapısı genlerde yer alır. Genler ise kromozomlarla birbirine bağlıdır. Kromozomlar çiftler halinde kümelenmiş olup, 23 çift kromozom bulunmaktadır. Yani toplam 46 kromozom olmalıdır. Down Sendromlu kişilerde bu sayı 47 tanedir. Buradan anlaşılacağı gibi hatalıktan ziyade, sadece genetik farklılıktan oluşan bir durum söz konusudur. Buna 800–1000 doğumda bir rastlanmaktadır. Annenin yaşının büyük olması en büyük etkenlerden biridir. Hamilelik sırasında ya da doğumda tanımlanabilen bir durumdur.
Hamilelik Döneminde Down Sendromunun Teşhisi Nasıl Yapılır?
Gebelik döneminde yapılacak üçlü tarama testi, ikili tarama testi, ultrasonografi ve diğer testler sayesinde Down Sendromu teşhis edilebilir. Şüpheli durumlarda ileri tetkikler yapılabilir. Amniyosentez ve CVS ile kesin teşhis yapılır.
Down Sendromunun Belirgin Fiziksel Belirtileri Nelerdir?
Kendine özel tipik yüz görünümü ile belirgindir.
El ayasında normalde çift olması gereken avuç içi çizgisi tektir.
Epikantik katlanma nedeniyle badem şeklinde göz yapıları vardır.
Basık kemerli burun yapısı görülür.
Düşük kas tonusu olması nedeniyle, bebeklerde başlarını tutamama, yürüme zorluk görülür.
Ayak başparmağı ve yanındaki parmak arasında büyük boşluk vardır.
Sarkık dil yapıları vardır.
Down Sendromlu Çocukların Gelişimleri ve Eğitimleri Nasıl Olur?
Down Sendromlu çocuklar genelde boy ve kilo açısından daha yavaş büyürler, daha yavaş öğrenirler, problem çözmede ve karar vermede diğer çocuklardan daha çok zorlanırlar. Zekâ seviyeleri normalden düşük olarak kalır. Ancak iyi ve erken başlanan eğitimle zekâ seviyelerinde anlamlı yükselmeye rastlanır. Down Sendromlu çocuklar iyi bir eğitimle normal birey şeklinde hayatlarını sürdürebilirler. Verilecek eğitimin doğumla birlikte başlaması en idealidir. Eğitimin annede başlaması, çocuğun öğrenme yeteneğinin daha hızlı gelişmesine yarar sağlamaktadır. İmkân tanındığında meslek edinebilirler. Kendi yaşamlarını idame ettirebilecek seviyeye ulaşabilirler. Fizik tedavi, özel eğitim ve dil terapisine ihtiyaç duyulur. Bunlar için planlı ve programlı bir şekilde profesyonel yardım almak gerekir. Öğrenme yetenekleri kısıtlı olan bu çocukların, topluma kazandırılması ve mutlu bir yaşam sürdürebilmeleri için, özel eğitime ve ilgiye gereksinimleri vardır” dedi.